当前位置:主页 > TAG标签 > 集体
  • 4、我喜欢 日期:2013-05-08 18:20:06 点击:165 好评:0

    4、我喜欢4、我喜欢教学目标:1、学会12个生字,读准多音字“漂”;读写“喜欢”等9个词语,并初步学会运用;会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。3、会背诵这首诗。4、感受集体的力量大,初步培养热...

  • 《认一认1》教学设计之一 日期:2013-05-08 18:05:06 点击:69 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。  教学过程:  一、 审题   1、教师读题。   2、 说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。  二、 指导   1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?   2、范读,指名读...

  • 《认一认2》教学设计 日期:2013-05-08 18:04:57 点击:127 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。  教学过程:  一、审题   1、教师读题。   2、说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认真字形。  二、指导   1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?   2、范读,指名读:“...

  • 《认一认4》教学设计之一 日期:2013-05-08 18:04:52 点击:186 好评:0

    《认一认4》教学设计之一佚名    教学要求:认识16个汉字。  教学过程:  一、审题   1、 教师读题。   2、 说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。  二、指导   1、 看上排左起第一幅图,问:图...

  • 《认一认5》教学设计之一 日期:2013-05-08 18:04:34 点击:149 好评:0

    《认一认5》教学设计之一佚名    教学要求:认识16个汉字  教学过程:  一、审题读题。   1.教师读题。   2.说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。  二、指导   1.看上排左起第一幅图...

  • 《认一认1》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:44:57 点击:95 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、 审题1、教师读题。2、 说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。二、 指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“人”。3、齐读,指名读:“人”。4...

  • 《认一认2》教学设计 日期:2013-05-08 17:44:48 点击:162 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、审题1、教师读题。2、说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认真字形。二、指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“虫”。3、齐读,指名读:“虫”。4、 ...

  • 《认一认1》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:43:08 点击:65 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、 审题1、教师读题。2、 说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。二、 指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“人”。3、齐读,指名读:“人”。4...

  • 《认一认2》教学设计 日期:2013-05-08 17:42:58 点击:82 好评:0

    教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、审题1、教师读题。2、说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认真字形。二、指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“虫”。3、齐读,指名读:“虫”。4、 ...

  • 《认一认5》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:37:16 点击:83 好评:0

    《认一认5》教学设计之一佚名 教学要求:认识16个汉字教学过程:一、审题读题。1.教师读题。2.说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。二、指导1.看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2.范读,指名...

推荐内容
  • 比一比

    11月15日,婺城中学启动了“阳光体育周”活动。此次活动是为了让学生走出课堂,走向操...

  • 半数学生不喜欢家长

    魏书生陈晓艳同学的母亲:您好!您来信写了一件使您伤心的事:您每天起早贪黑照顾晓艳...

  • 老师的三重收获

    尽管生活清苦,绝大部分教师以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗...

  • 独特的育人交响曲

    --谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民...

  • 魏书生的做人哲学

    蔡政权知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质...

  • 魏书生的理论和实践

    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...