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  • 《借钢笔》 日期:2013-05-08 18:01:36 点击:71 好评:0

    教学设想:  《借铅笔》是国标本苏教版一年级上册练习2中的一项口语交际训练。教材画了两幅图画,一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景,另一幅是小猴还铅笔的情景。每幅图旁还提了几个与图意相关的问题。本次练习是让学生以“借铅笔”为题说说两幅画的意思,根据...

  • 《美丽的小路》教学设计之四 日期:2013-05-08 17:53:27 点击:183 好评:0

    浙江省湖州市吴兴区新风小学 钟梅   教材分析:  课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受,告诉大家要保持环境卫生,才有美好的生活。课文语言生动活泼,每个小动物的语言、动作都富有性格特征和戏剧化的效果,适宜分角色朗读,在...

  • 《胖乎乎的小手》教学设计之五 日期:2013-05-08 17:52:29 点击:98 好评:0

    作者:老虎沟小学 张志琴    编者前言:这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异,因此本课我只提供阅读教学设计。  教学目标:   ⒈认识本课13个生字。会写6个生字。   ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。   ⒊养成尊敬长辈的美德...

  • 《蘑菇该奖给谁》教学设计之四 日期:2013-05-08 17:50:33 点击:176 好评:0

    一、教学要求:   1、学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。   2、练习分角色朗读课文。   3、初步理解敢和高手比的道理。  二、教学重难点:    理解兔妈妈最后说的一句话的意思。  三、教学准备: 教学软件  生字卡片  ...

  • 6《胖乎乎的小手》教学设计之五 日期:2013-05-08 17:49:15 点击:196 好评:0

    编者前言:这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异,因此本课我只提供阅读教学设计。  教学目标:   ⒈认识本课13个生字。会写6个生字。   ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。   ⒊养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 ...

  • 11《美丽的小路》教学设计之四 日期:2013-05-08 17:48:46 点击:189 好评:0

    教材分析:  课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受,告诉大家要保持环境卫生,才有美好的生活。课文语言生动活泼,每个小动物的语言、动作都富有性格特征和戏剧化的效果,适宜分角色朗读,在演读课文中加深体验。文中多次出现问句和...

  • 一年级语文教案—《蘑菇该奖给谁》教学设计之四 日期:2013-05-08 13:43:48 点击:167 好评:0

    《蘑菇该奖给谁》教学设计之四一、教学要求:1、学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。2、练习分角色朗读课文。3、初步理解敢和高手比的道理。二、教学重难点:理解兔妈妈最后说的一句话的意思。三、教学准备: 教学软件  生字卡片四、教学时...

  • 一年级语文教案—6《胖乎乎的小手》教学设计之五 日期:2013-05-08 13:42:14 点击:138 好评:0

    6《胖乎乎的小手》教学设计之五编者前言:这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异,因此本课我只提供阅读教学设计。  教学目标:   ⒈认识本课13个生字。会写6个生字。   ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。   ⒊养成尊敬长辈的美德,...

  • 一年级语文教案—11《美丽的小路》教学设计之四 日期:2013-05-08 13:41:51 点击:63 好评:0

    11《美丽的小路》教学设计之四教材分析:  课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受,告诉大家要保持环境卫生,才有美好的生活。课文语言生动活泼,每个小动物的语言、动作都富有性格特征和戏剧化的效果,适宜分角色朗读,在演读课文中...

  • 一年级语文教案—美丽的小路 日期:2013-05-08 13:34:16 点击:197 好评:0

    美丽的小路教学目标:  1、认识“先、鹿”等14个生字,会写“先、干”等6个字。  2、抓住描写““美丽的小路”的失与回的语句,体会每个角色的语气,练习正确流利有感情的朗读课文。  3、有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点:  识记生字,有感情的...

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    王云玲(摘自《沈阳师范学院学报》(社科版)1992.2)...