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  • 一年级语文教案—北师大版第二册教材分析 日期:2013-05-08 13:44:17 点击:154 好评:0

    北师大版第二册教材分析北师大版第二册教材分析 各位老师,下午好。我是在上学期才使用北师版的实验教材,也没有什么经验,在这里我主要是结合前段时间培训的内容和大家谈谈自己的一点体会,我们一起探讨探讨。一、 教材编写的指导思想这本套教材编写的指导思...

  • 一年级语文教案—小学一年级语文《b p m f》教学设计 日期:2013-05-08 13:34:50 点击:104 好评:0

    小学一年级语文《b p m f》教学设计教学目标:   1、学会b、p、m、f四个声母,能认清形,读准音。   2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音,会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。   3、初步学会读轻声。   4、会在四线格里照样子抄写b、p、m、f...

  • 一年级语文教案—小学语文第一册《j q x》教学设计 日期:2013-05-08 13:34:47 点击:128 好评:0

    小学语文第一册《j q x》教学设计一、教学要求  1、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。  2、初步掌握ü上两点省写规则。  3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节。  4、认识5个字,会...

  • 一年级语文教案—《j q x》教学设计(5篇) 日期:2013-05-08 13:33:35 点击:163 好评:0

    《j q x》教学设计(5篇)执教:厦门市金鸡亭小学何雅玲评析:开元区教育局教研室 周明珠一、童话引入(课件演示)二、字母教学(配合课件)1.音的教学花仙子和小朋友来到小河边,这里的风景可美啦!还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来,它唱起...

  • 一年级语文教案—《a o e》教学设计三 日期:2013-05-08 13:33:04 点击:93 好评:0

    《a o e》教学设计三《a o e 》教学设计三(第一课时) 教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水...

  • 一年级语文教案—识字1《一去二三里》教学设计(8篇) 日期:2013-05-08 13:32:57 点击:181 好评:0

    识字1《一去二三里》教学设计(8篇)江苏海门市海门实验小学 陆锦华【分析学生】第一次正式接触识字课,心中一定有着异样的新奇感,也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟,就等着课堂上得到教师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去”、“...

  • 一年级语文教案—语文教案-口耳目 日期:2013-05-08 13:31:22 点击:192 好评:0

    语文教案-口耳目2、口耳目1、 导入:师:孩子们,第一次在这里上课,希望能给你的爸爸、妈妈留下好印象,所以要听清楚老师的每一个要求。我们先来猜个谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”是什么?(眼睛)真聪明,再来。2、 新课:(一)师:(出示...

  • 拼音教学ie üe er 日期:2013-05-08 13:28:40 点击:104 好评:0

    拼音教学是识字教学的开端和基础,现代科学技术的发展,使人类进入了信息时代,而信息 的载体主要是文字,因此让儿童尽早,尽快地学习拼音是认字识字的关键所在,然而,以往 拼音教学枯燥,单调,脱离了口语表达训练和激发人趣,单纯死记硬背,违背了学生的认...

  • 一年级语文说课稿  《ie üe er》第一课时 日期:2013-05-07 22:23:22 点击:207 好评:0

    《ie üe er》第一课时说课 第一课时学习目的:  1.学会复韵母ie、üe,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。  2.学会整体认读音节ye、yue。3、能正确拼读声母和复韵母ie üe组成的音节。学习重点、难点:  1.学会复韵...

  • 一年级语文说课稿  《ao ou iu》第二课时 日期:2013-05-07 17:01:53 点击:95 好评:0

    《ao ou iu》第二课时说课《ao ou iu》是汉语拼音的第十一课。本课在图中相应的位置上出现了ao ou iu三个复韵母,图意有助于学生练习拼读三个复韵母的双拼或三拼音节,三幅插图都意在强化学生的注意和记忆。今天上的是第二课时,主要是 (一)、进行句子中的...

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