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  • 入 学 教 育 日期:2013-05-08 18:12:58 点击:126 好评:0

    入 学 教 育 教材分析:这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上,学生在上语文课。一个同学到 黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。 右边还有两幅图,分别表示了正确的读书、写字姿势。教材...

  • 《上课》教学设计 日期:2013-05-08 18:05:30 点击:60 好评:0

    《上课》教学设计之一佚名   教学目标:   1、指导上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。   2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。   3、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。  课时安排:1课时  ...

  • 《培养良好的学习习惯(一)》教学设计之一 日期:2013-05-08 18:05:05 点击:93 好评:0

    教学要求:   1、仔细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读书写字姿势,培养良好的读书、写字的习惯。   2、通过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的要求,并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。  ...

  • 3《上课》 日期:2013-05-08 18:01:18 点击:191 好评:0

    教学目标:   1、指导上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。   2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。   3、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。  课时安排:1课时  教学过程:  一、 启发谈话。...

  • 《培养良好的学习习惯(二)》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:51:02 点击:138 好评:0

    [教学要求]  1.指导学生仔细观察教学挂图,反复训练正确的读书姿势,继续培养学生良好的读书习惯。  2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,反复训练正确的写字姿势和握笔方法,学习描红、临帖等写字方法,提出明确要求,继续培养良好的书写习惯。  ...

  • 《入学教育》教学设计──听话说话3 日期:2013-05-08 17:22:56 点击:166 好评:0

    教学目标1.指导上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。2.学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。3.会说“上课的时候,我们要专心听讲”。课时安排:1课时教学过程一、启发谈话。小朋友,你们天天背上书包到学校里来学...

  • 一年级语文教案—《培养良好的学习习惯(二)》教学设计之一 日期:2013-05-08 13:44:15 点击:176 好评:0

    《培养良好的学习习惯(二)》教学设计之一[教学要求]1.指导学生仔细观察教学挂图,反复训练正确的读书姿势,继续培养学生良好的读书习惯。2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,反复训练正确的写字姿势和握笔方法,学习描红、临帖等写字方法,提出明确要...

  • 一年级语文教案—《入学教育》教学设计七 日期:2013-05-08 13:33:11 点击:206 好评:0

    《入学教育》教学设计七设计理念1.联系学校实际,观察图画和观察学校结合起来,使学生了解学校的生活。创设情境演练,入学教育形象化,具体化,落到实处。2.正确的读书、写字姿势和执笔方法,是在长期的学习过程中逐渐养成的,但起步的训练十分重要,入学教...

  • 一年级语文教案—《入学教育》教学设计二(2课时) 日期:2013-05-08 13:32:56 点击:142 好评:0

    《入学教育》教学设计二(2课时)教学要求1.通过介绍、实地参观等形式,使学生对所在的学校、班级有大概的了解,感受到自己已经是一名小学生。2.让学生了解上语文课的一般规程,提出上课时的基本要求。3.使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。教学重点培养...

  • 一年级语文教案—《入学教育》教学设计四 日期:2013-05-08 13:32:53 点击:149 好评:0

    《入学教育》教学设计四教材分析这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上,学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图,分别表示了正确的读书、写字姿势...

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